Soạn bài Đồng nhất về vấn đề của văn bản

Vấn đề của văn bản

Câu 1 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Tác giả nhớ lại những kỉ niệm đáng nhớ trong thời thơ ấu của mình: cảnh vật, phong cảnh trên đường đi đến trường, tại trường, khi nghe gọi tên, xếp hàng để vào lớp, khi ngồi trong lớp học.

Bạn đang xem:

Sự hồi tưởng đẩy lên nhiều tình cảm về ngày tụ họp trường, những cảm xúc sôi nổi, hồi hộp, sợ hãi, lạ lẫm,…

Câu 2 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Chủ đề của văn bản Tôi đi học : Những kỉ niệm, cảm xúc sâu sắc trong buổi nhập học đầu tiên.

Câu 3 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Chủ đề của văn bản là đối tượng và vấn đề chính mà văn bản biểu đạt.

Đồng nhất về vấn đề của văn bản

Câu 1 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Cơ sở cho chủ đề của văn bản Tôi đi học là những kỉ niệm của tác giả về buổi nhập học đầu tiên:

– Tiêu đề.

– Các từ và câu: vào cuối thu, quên không được (dòng hồi tưởng), học trò, thầy, lớp, Hôm nay tôi đi học,…

Câu 2 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Xem thêm : 3 dạng cấu trúc câu tường thuật và cách sử dụng

a. Các từ chứng minh những kỉ niệm sâu sắc: Hằng năm, lòng tôi lại nao nao; Tôi quên không được, lòng tôi lại vui tươi sôi động.

b. Từ ngữ, chi tiết đưa ra cảm giác mới lạ lẫn ngỡ ngàng của nhân vật:

– Con đường lạ so với trước, cảnh vật đã thay đổi.

– Ngôi trường trước xa lạ giờ trở nên đẹp rực rỡ.

– …

Câu 3 : (trang 12 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Xem Ghi nhớ – Sách giáo khoa trang 12

Luyện tập

Câu 1 : (trang 13 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

a.

– Vấn đề: mối quan hệ của cuộc sống người dân Thao với rừng cọ.

– Trình tự trình bày đối tượng và vấn đề: từ khái quát đến miêu tả chi tiết hình dáng, sau đó là ký ức gắn bó, cuộc sống nông thôn liên quan đến rừng cọ, kỷ niệm.

– Trình tự sắp xếp đã rất kín đáo và thống nhất, không thể thay đổi nhanh chóng.

b + c. Chủ đề của văn bản: Rừng cọ và mối quan hệ với người dân sông Thao:

Xem thêm : Hàm Số Liên Tục Và Các Dạng Bài Tập Từ Cơ Bản Đến Nâng Cao

– Trong việc mô tả rừng cọ và cuộc sống của người dân:

+ “Không có nơi nào tuyệt vời như sông Thao quê tôi…”

+ “Người sông Thao đi đâu cũng nhớ về rừng cọ quê mình…”

d. Các từ ngữ, các câu đại diện cho chủ đề của văn bản: rừng cọ, cây cọ, thân cọ, búp cọ, lá cọ, chổi cọ, nón lá cọ, mành cọ, làn cọ, trái cọ,…

Câu 2 : (trang 13 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Những ý sẽ làm cho bài viết lạc đề có ý (b), (c), (e).

Câu 3: (trang 13 sách giáo khoa Ngữ Văn 8 Tập 1):

Những ý không phù hợp với chủ đề đã được đưa ra trong đề bài là (c), (g).

Nhân vật chính trong câu chuyện được kể trong văn bản Tôi đi học là “tôi”, chứ không phải là người phân tích; Cần điều chỉnh cách diễn đạt ý, ví dụ:

– Con đường quen thuộc nhưng lại cảm thấy lạ khi đi học lần đầu tiên.

– “Tôi” cảm thấy sân trường rộng hơn, ngôi trường cao hơn.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 cực ngắn, hay khác:

• Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu)
• Từ vựng học đường
• Bố cục của văn bản
• Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn)
• Xây dựng đoạn văn trong văn bản

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác:

• Soạn Văn 8
• Soạn Văn 8 (siêu ngắn)
• Soạn Văn lớp 8 (cực ngắn)
• Văn mẫu lớp 8
• Tác giả – Tác phẩm Văn 8
• Lý thuyết, Bài tập Tiếng Việt – Tập làm văn 8
• 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 8
• Giải vở bài tập Ngữ văn 8
• Top 55 Đề thi Ngữ Văn 8 (có đáp án)

Săn SALE shopee tháng 7:

• Đồ dùng học tập giá rẻ
• Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L’Oreal mua 1 tặng 3

Nguồn: https://toibiet.net
Danh mục: Giáo Dục