Ngày 4 tháng 10 năm 2016 đến ngày 18 tháng 5 năm 2021 admin Tài liệu Khối 104 bình luận về Cách trình bày đoạn văn: Diễn dịch – qui nạp – song hành – móc xích – tổng phân hợp…
TRÌNH BÀY CÁCH LUẬN / CÁCH TRÌNH BÀY ĐOẠN VĂN Đoạn văn có nhiều cách trình bày: Diễn dịch – qui nạp – song hành – móc xích – tổng phân hợp.
Bạn đang xem: Định nghĩa Tổng Phân Hợp và Cách Trình Bày Đoạn Văn: Diễn Dịch
Xem thêm : Chị em cây khế có nghĩa là gì? Giải thích đúng nhất – wowhay
Bạn đang đọc: Định nghĩa Tổng Phân Hợp là gì
..Bài viết dưới đây cung cấp khái quát về lý thuyết và đoạn văn mẫu tham khảo cho học sinh để làm bài thi môn Ngữ văn1. Đoạn văn diễn dịch (Có câu chủ đề): Đoạn diễn dịch là một đoạn văn trong đó câu chủ đề mang ý nghĩa tổng quát đứng ở đầu đoạn, các câu còn lại triển khai cụ thể ý của câu chủ đề, bổ sung và làm rõ cho câu chủ đề. Các câu triển khai được thực hiện bằng cách giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, có thể kèm theo nhận xét, đánh giá và biểu lộ cảm nhận của người viết.VD: Một chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Đó giống như một cái mũi tên nhọn, nó rơi từ nhánh cây xuống đất một cách nhanh chóng, như làm xong một việc, hoàn thành một cuộc sống lạnh lùng thản nhiên, không thương tiếc, không do dự. Một chiếc lá giống như một con chim lảo đảo bay vòng trên không rồi bất đắc dĩ phải đau đầu đứng lên, hoặc giữ thăng bằng để nằm êm trên mặt đất. Một chiếc lá nhẹ nhàng và vui vẻ, như múa may với làn gió thổi nhẹ, như thể thầm bảo rằng vẻ đẹp của vạn vật chỉ tồn tại trong hiện tại: cả quá khứ dài đằng đẵng của chiếc lá trên cành cây không thể sánh bằng vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy được coi là duyên dáng và thơ mộng. Một chiếc lá có sự sợ hãi, do dự và cố gắng lắng xuống gần mặt đất, nhưng vẫn cố gắng bay trở lại nhánh cây. Một chiếc lá lay động và dễ dàng bám vào một bông hoa thơm, hoặc đến gần một bông cỏ xanh mềm mại.
(Khái Hưng)
Xem thêm : Quần lót rung – Ý nghĩa, hiệu quả và nơi bán – Món Miền Trung
2. Đoạn văn qui nạp (Có câu chủ đề): Đoạn qui nạp là một đoạn văn được trình bày theo hướng từ các ý nhỏ đến ý lớn, từ các ý chi tiết đến ý tổng quát, từ luận cứ cụ thể đến kết luận tổng quát. Theo cách trình bày này, câu chủ đề nằm ở vị trí cuối đoạn. Ở vị trí này, câu chủ đề không chỉ định hướng nội dung triển khai cho toàn đoạn mà còn làm nhiệm vụ kết thúc nội dung của đoạn. Các câu trong đoạn văn được trình bày bằng các cách lập luận, minh họa, cảm nhận và rút ra nhận xét đánh giá sentayho.com.vn:Những đứa trẻ từ khi sinh ra cho đến khi trưởng thành, thường gắn bó và chịu ảnh hưởng từ mẹ hơn là từ cha. Chúng được mẹ cho bú sữa, dỗ dành, tắm rửa, đọc truyện, đưa ngủ, nuôi nấng và chăm sóc nhiều khi chúng ốm đau… Nhờ quá trình tự quan sát, học hỏi thường ngày và ảnh hưởng đặc biệt từ bản chất của người mẹ, chúng dần dần hình thành tính cách của mình dựa trên cách sống hằng ngày. Ngoài ra, trẻ em thường thích bắt chước người khác thông qua hành động của người thân, đặc biệt là người mẹ. Phụ nữ chính là người chăm sóc và giáo dục con cái chủ yếu trong gia đình.
Xem thêm: ” Định nghĩa Sinh Phẩm Y Tế Trong Tiếng Việt
(Trần Thanh Thảo)3. Đoạn văn tổng – phân – hợp (Có câu chủ đề ở đầu và cuối đoạn văn): Đoạn văn tổng – phân – hợp là một đoạn văn kết hợp giữa diễn dịch và qui nạp. Câu đầu tiên của đoạn đề cập đến ý tổng quát cấp cao nhất, các câu tiếp theo triển khai ý tổng quát. Câu cuối cùng của đoạn đề cập đến ý tổng quát cấp hai, có tính chất mở rộng và nâng cao. Các câu triển khai ý được thực hiện bằng cách giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, nhận xét, đánh giá hoặc nêu suy nghĩ… để đưa ra nhận định về chủ đề, tổng hợp, khẳng định và nâng cao vấn đề.VD:Vậy là, biển luôn thay đổi màu sắc theo sắc màu của trời. Khi trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao, mạnh mẽ. Khi trời có nhiều mây trắng, biển mơ màng và êm dịu như hơi sương. Khi trời u ám mưa một cách bình thường, biển xám xịt, nặng nề. Khi trời có gió mạnh, biển trở nên hỗn loạn và giận dữ…Như là một con người biết cảm xúc, biển có thể nhạt nhẽo, lạnh lùng, hoặc sôi nổi, hạnh phúc, hoặc đầy khó khăn và căng thẳng.(Vũ Tú Nam)4. Đoạn văn song hành (Không có câu chủ đề): Đây là đoạn văn mà các câu triển khai nội dung diễn ra song song, không có nội dung nào thống trị trên nội dung khác. Mỗi câu trong đoạn văn nêu lên một khía cạnh của chủ đề, làm rõ nội dung của đoạn văn.VD:Trong tập sách “Nhật kí trong tù” (Hồ Chí Minh), có những bài viết tưởng chừng như sơ sài nhưng thực tế lại chân thực và thú vị, như đang chiêm ngưỡng một bức tranh cổ điển. Có những bài viết tạo ra các hình ảnh sống động như những bức thảm được làm từ những vải gấm có chiếc chỉ vàng. Cũng có những bài viết khiến người đọc liên tưởng đến những bức tranh sơn mài sâu sắc và trầm tư.(Lê Thị Tú An)5. Đoạn văn móc xích: Đoạn văn có cấu trúc móc xích là đoạn văn trong đó ý điểm đầu tiên và ý điểm tiếp theo xen kẽ và được biểu thị bằng cách lặp lại một số từ ngữ từ câu trước sang câu sau. Đoạn văn móc xích có thể có hoặc không có câu chủ đề.VD: Đọc thơ của Nguyễn Trãi, nhiều người không chắc liệu đó có phải là thơ của Nguyễn Trãi hay không. Đúng là đó là thơ của Nguyễn Trãi, nhưng cũng không dễ hiểu đâu. Một khi đã hiểu từ và câu hợp lý, cũng có thể không hiểu nội dung của toàn bộ bài thơ. Không hiểu bởi vì không biết chính xác bài thơ được viết trong giai đoạn cuộc đời của Nguyễn Trãi, khi anh ta trải qua nhiều khó khăn và thăng trầm. Cùng một bài thơ, nếu được viết năm 1420, nó sẽ có một ý nghĩa, nếu viết năm 1430, nó sẽ có ý nghĩa khác hoàn toàn.(Hoài Thanh)6. Đoạn văn so sánh: Đoạn văn so sánh được sử dụng để đối chiếu và nhấn mạnh sự giống nhau hoặc khác biệt giữa các đối tượng, vấn đề,… để từ đó thấy được lập luận hoặc làm nổi bật lập luận trong đoạn văn đó. Có hai loại so sánh khi viết đoạn văn: so sánh tương đồng và so sánh tương phản.So sánh tương đồng: Đoạn văn có sự so sánh giống nhau dựa trên một ý tưởng.VD: Ngày xưa, ông bà ta có câu “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Một nhà nho triết học đầu thế kỷ XX, Nguyễn Bá Học, cũng viết: “Đường đi không khó vì có sông núi chặn đường, mà khó vì lòng người ngại núi e sông”. Sau đó, vào những năm 1940 trong tù của Tưởng Giới Thạch, nhà thơ Hồ Chủ tịch Minh cũng đề cập đến tính kiên nhẫn, chấp nhận khó khăn trong bài thơ “Nghe tiếng giã gạo”, trong đó có câu: “Gian nan rèn luyện mới thành công”. Câu thơ này biểu thị phẩm chất đẹp và ý chí của Hồ Chí Minh cùng thời điểm cũng như là một câu châm ngôn để rèn luyện cho mỗi cá nhân chúng ta.(Lê Bá Hân)So sánh tương phản: Đoạn văn có sự so sánh trái ngược về nội dung, ý tưởng.VD: Trong cuộc sống, không thiếu những người coi việc học tập để trở nên thành công và có kiến thức là quan trọng hơn mà không hề quan tâm đến việc rèn luyện đạo đức, lễ nghĩa, các giá trị tốt nhất của con người. Những người này thường tự cao tự đại, và đôi khi trở thành một mối đe dọa đối với xã hội. Đối với những người như vậy, chúng ta cần giúp họ hiểu rõ câu “Tiên học lễ, hậu học văn” (Nguyễn Quang Ninh)
Nguồn: https://toibiet.net
Danh mục: Wiki
